Реферат: Лицейские годы Пушкина
Реферат: Лицейские годы Пушкина
1.
Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому
стилю) 1799 году в Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848 ),
происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков
(в Нижегородской губернии) до него дошло немного; но и дошедшее он
проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил
он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его
знакомых было много писателей, а брат его Василий Львович приобрел
известность как поэт. В доме Пушкина интересовались литературой, а
сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам
пописывал французские и русские стихи, которые, впрочем, были
известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда
Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского
"арапа", изображенного в романе Пушкина.
Воспитание Пушкина было безалаберным. Сменявшиеся французы-
гувернеры, случайные учителя не могли иметь
2.
глубокого влияния на ребенка, в значительной степени
предоставленного самому себе.
Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в
подмосковное имение бабушки. Кроме Александра у Пушкиных были дети -
старшая дочь Ольга и младший сын Лев. Родители не уделяли
многовнимания детям, да, по-видимому, Александр не был любимым
ребенком в семье.
Его брат писал впоследствии о детских годах Александра: "До
одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме.
Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году
возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке
маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Вообще воспитание
его мало заключало в себе русского. Он слышал один французский язык;
Гувернер был француз, впрочем человек неглупый и образованный;
библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок
проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну
за другою". В 1810 году возник проект устройства
3.
привилегированного учебного заведения - лицея в Царском Селе, при
дворце Александра I.
Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда
своего сына Александра. В июне 1811 г. Александр со своим дядей
поехал в Петербург, благодаря имеющимся связям, Пушкину
былообеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный
экзамен.19 октября был торжественно открыт лицей и с этого дня
началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был закрытым учебным
заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это были
дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.
В связи с политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы
ставило под угрозу Петербург. Из-за большого потока солдат
проходившего через Царское Село, в лицее воцарился либеральный дух.
В лицей проникали сплетни об Александре I и его окружении. Кругозор
Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся в гусарском
полку в Царском Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел
4.
долгие политические беседы с Пушкиным и сыграл немалую роль в
нравственных понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил
Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.
Именно в лицее у Пушкина появляються настояшии друзья. На первый курс
было принято тридцать человек. Значт , у Пушкина было двадцать девять
товарищей.
В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было
прозвише,
а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано” , Вельгельм
Карлович Кюхельбекер - “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин - “Француз” и
множество других забавных прозвищ.
В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за
что он и получил прозвище "француз". Среди лицеистов проводились
пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство.
Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей,
объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан
через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в
5.
нее. В доме Карамзина, который находился в Царском Селе, Александр
познакомился с Жуковским и Вяземским, их влияние особенно отразилось
на творчестве Пушкина начиная с 1815 года.
Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему пушкин был обязан и
ранним своим безбожием, и склонностью к сатире, которая, впрочем,
находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов и
от шутливых сатир Батюшкова. В лицее Пушкина также коснулись новые
течения поэзии того времени: "Оссианицизм" и "Барды". К концу
пребывания в лицее Пушкин подвергся сильному влиянию новой
элегической поэзии, связанной с деятельностью таких французских
поэтов, как Парни и Мильвуа. Литературная лицейская слава Пушкина
пришла к нему в 15 лет, когда он впервые выступил в печати, поместив в
]"Вестнике Европы" в июльском номере
стихотворение "К другу стихотворцу".
В октябре 1815 года образовалось литературное общество "Арзамас" и
просуществовало оно до конца 1817 года.
6.
Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества. Одним
из них был кружок писателей, собиравшихся у Оленина. Там собирались
противники "Беседы" но и не сторонники "Арзамаса". Предводителями
этого кружка были баснописец Крылов и Гредич. Пушкин ценил обоих
этих людей и впоследствии посещал Оленинский кружок. Но в лицейское
время Пушкин находился под влиянием Арзамаса, вдохновленный сатирой
Батюшкова на борьбу с "Беседой" Пушкин разделял все симпатии и
антипатии "Арзамаса".
Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года. 9 июня
состоялись выпускные экзамены, на которых Пушкин читал заказанное
стихотворение "Безверие".
Арзамасец Ф. Вигель писал в своих воспоминаниях: "На выпуск
молодого Пушкина смотрели члены "Арзамаса" как на счастливое для них
происшествие, как на торжество. Сами родители его не могли принимать в
нем более нежного участия; особенно Жуковский, восприемник его в
"Арзамасе", казался счастлив, как будто бы сам бог послал ему милое
чадо. Чадо показалось
7.
довольно шаловливо и необузданно, и мне даже больно было смотреть,
как все старшие братья на перерыв баловали маленького брата.
Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть
восемнадцатилетнему мальчику, который только что вырвался на волю, с
пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью в жилах, и
в такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре".
19 октября до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в
его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пукшкина связанно с
лицеем. Ну хотябы нашумевшая история с “гогель - могелем”.
История такая. Компания воспитанников с Пушкиным , Пущиным и Малиновским
во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома , яиц, натолкли
сахару, принесли кипящий самовар, пригатовили напиток “гогель - могель”
и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова , сильно разобрало от
рома , он начал шуметь , громко разговаривать, что привлекло внимание
дежурного гувернера , и он доложил инспектору Фролову . Начались
распросы, розыски. Пущин , Пушкин и Малиновский обьявили, что это их
дело и что
8.
они одни виноваты .Фролов немедленно донес о случившемся исправляюшему
должность директора профессору Гауэншильду , а тот поспешил доложить
самому министру Разумовскому . Переполошившийся министр приехал из
Петербурга, вызвал виноовных сделал им строгий выговор и передал дело на
рассмотрение конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять
во время утреней и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние
места за обеденным столом. 3. Занести фамилии их, с прописанием
виновности и приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние
при выпуске. Но при выпуске лицеистов, директором был уже не бездушный
карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал
доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость ,
за которую тогда же было взыскано, имела влияние и на будущность
провинившихся. Все тотчас же согласились с его мнением и дело сдано было
в архив.
Историю с “гогель - могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к
Пущину:
Помнишь ли, мой брат по чаше,
Как в отрадной тишине
9.
Мы топили горе наше
В чистом пенистом вине ?
Помнишь ли друзей шептанье
Вокруг бокалов пуншевых,
Рюмок грозное молчанье ,
Пламя трубок грошевых ?
Закипев, о , скол прекрасно
Токи дымные текли!
Вдрук педанта глас ужасный
Нам послышался в дали, -
И бутылки вмиг разбиты ,
И бокалы все в окно,
Всюду пополу разлиты
Пунш и светлое вино.
Убегаем торопливо...
В пируюших студентах Пушкин так же обрашается к Пущину :
Товарищ милый, друг прямой ,
Тряхнем рукою руку,
Оставим в чаше круговой
Педантам сродну скуку:
Не в первый раз мы в месте пьем,
Нередко и бранимся ,
Но чашу дружества нальем -
И тот час помиримся.
Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.
Фрейлина. “Первую платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила
в Пушкине Бакунина , - рассказывакт Комаровский . - Она часто навещала
брата своего и всегда приезжала на лицейские балы . Прилесное лицо ее ,
дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во
всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении
10.
“К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем
Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.
29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнеке:
Итак, я счастлив был, я наслаждался,
Отрадой тихою, восторгом упивался,
И где веселья быстрый день?
Промчался летом сновиденья,
увяла прелесть наслажденья,
И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.
Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь - с “безметежной
тоской”, со “счастьем тайных мук”,
с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки.
Любовь эта отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.
Посидел с милой девушкой в беседке, -
Здесь ею счастлив был я раз
В восорге сладосном погас,
И время самое для нас
Остановилось на минуту!
Получил от нее незначительное письмицо, -
В нем радости мои; когда померкну я ,
Пускай оно груди бесчувственной коснется;
Быть может, милые друзья ,
Быть может , сердце вновь забьется .
11.
В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за
сорокадвухлетнего тверского помешика, капитана в отставке, А.А.
Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.
Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как
личности , заложили фундамент его гениального творчества.
И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!
Прости! Где б ни был я : в огне ли смертной битвы,
При милых ли брегах родимого ручья,
Святому бртству верен я .
И пусть (услышит ли судьба мои молитвы ?),
Пусть будут счастливы все, все твои друзья!
Список литературы:
В.В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2 , Москва, 1993 год.
И.И Пушин . “Записки о Пушкине. Письма” , Москва, 1989 год.
В. Воеводин. “Повесть о пушкине” , Ленинград, 1955 год.
Л. Дугин . “Лицей” , Москва, 1987 год.
М. Цветаева. “Мой Пушкин” , Москва, 1981 год.
А. Терц. (А. Синявский) . “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год.
|
